美容课堂纪律(成人培训课堂纪律)

1. 成人培训课堂纪律

很重要，如下几点所示，

第一会场纪律的落实程度，说明大家对于这个会议的重视程度。

第二，纪律好坏，说明开会的领导的被重视程度。

第三，好的会场纪律可以确保开会的效果很好，落实得很好。

第四，好的纪律，可以提高员工的整体素质，不至于嘻嘻哈哈，会开完了，还不知道说的是什么。

第五，提高严肃性。

总之，无论会议重要与否，会场纪律都要保证，必须好。

2. 成人培训的课堂纪律怎么要求

高中学生会的纪律要求一是思想表现要好，二是要有相当的自律性，三是要得到老师和同学的肯定，四是做事要公平公正，五是要有凝聚力，六是待人接物要得体，七是做事认真果断，八是要及时寻求学校和老师的帮助。毕竟高中生还没成年，处理问题可能存在不足，老师一定要多指导。

3. 成人教育课堂纪律管理

课堂纪律差的表现在：

一是学生不专心听讲，无所用心，无所事事，不动手不动脑，什么也不知道；

二是老师在台上讲，学生在台下说，你停他停，你讲他也讲，嘀嘀咕咕，甚至大声谈笑；

三是貌似听讲，躲在下面看杂七杂八的书；

四是时不时在下吃零食；

五是趴在桌上睡觉，六是等老师转身就移动位置；七是死猪不怕开水烫，聋子不怕五雷轰，老师提醒也无济于事；八是坐不下来，静不下心，风吹草动向外看，凡此种种，都让老师煞费苦心。 为什么会出现上述情况呢？一是缺少家庭教育，从小娇生惯养，懒惰成性，尤其是90后的学生，独生子女多，责任意识淡薄，只知白吃，没有忧患意识，这与中国传统教育观念“包办”有关；二是社会环境有关，经济发展，生活水平提高，现代信息技术的运用，使家长和学生都认为并非读书是唯一出路，或者说只要会赚钱，学不学好无所谓，学生只知道游戏人生，哪里知道学习如工作，是责任不是兴趣；三是有的学生基础不好，恶性循环，失去自信，没有理想目标，破罐破摔，迫于家长压力来玩几年，免得在外惹是生非，，也影响父母的声誉；四是习惯不好，自控力弱，纪律观念淡薄，没有荣辱观，等等诸多因素造成思想觉悟不高,行为习惯不规范,组织纪律不强。 面对上述情况，怎么办？这是一个古老而又全新的话题，也更是新时代对老师的一个挑战，我们既不能象以前那样可以棍棒惩戒，也不能辱骂泄气，更不可以向对他们投降解甲归田，只有直面现实，勇敢乐观去接受，千方百计来解决问题，树立信心，排除万难，胜利一定属于我们。愚以为：一是解放思想，实事求是，教育并非万能，读书并非万能，有些学生不可教，我们尽最后努力，无怨无悔，成才的成才，不成人的只有让他自生自灭，但是一定要维护全局，保持稳定；二是胸怀宽广美丽，爱是最好的教育，海纳百川，不与学生计较，温馨提醒，巧妙而严格制止，三是严格要求，一身正气，课上集体讲清楚学习的重要性,课下个别谈心指正优缺点,晓之以理,动之以情,给予信心;三是反醒自我的教育教学方法,尽量把课讲得生动点,启发性强点,形式多样点,语言活泼点,组织严密点,互动多一点,态度上耐心细心热心点,深入浅出通俗易懂点,四是切实认真负责,不放任自流,越是纪律不好越要认真管,越是不好教越要认真教,万事怕认真,否则长此以往,变本加厉,只会更糟糕;五是多鼓励少批评,营造和谐的课堂环境,爱生如子,多与他们谈心做朋友,六是与家长班主任联系多沟通多理解，因材施教，借助内外力量，合力功坚，这样恩威并重、教管结合、师生和睦，课堂纪律会好得多，教学效果显著得多。 总之，教师之责任是重大的，使命是光荣的，道路是艰难险阻的，教与学是对立统一的，伤心也是难免的，我们只有坚持科学发展观，创新发展理念，转变教育方式，破解教学难题，提高教学效果。相信自己，是走向成功的。

4. 培训学校课堂纪律

三个必须

一

操行评定必须合格

在校期间操行成绩要达到240分以上，每学期达到60分以上为合格，90分以上为优秀。操行优秀者，方可参加评优；操行不合格者，不能如期毕业。

二

德育实践必须达标

在校期间德育实践要完成100小时以上，每学期完成25小时以上为达标。德育实践不达标者，不能参加评优，不能如期毕业。

三

学科成绩必须及格

在校期间每门学科成绩要达到60分以上，学科成绩不及格者，不能参加评优，不能如期毕业。

五项公约

一

学习文明公约

（1）遵守学生考勤纪律，做到按时上课，不迟到、早退、旷课；

（2）尊敬教师，热爱学校，维护学校荣誉，不做损害学校声誉的事情；

（3）团结同学，互帮互助，共同进步；

（4）穿着校服、佩戴校卡，不穿背心、短裤（校服除外）和拖鞋进入教学场所；

（5）遵守课堂纪律，上课时将手机关机或静音并放置手机袋，保持安静，不做扰乱教学秩序的行为；

（6）上、下课起立向老师致意，迟到者要经老师同意后方入座；

（7）讲卫生，不随地吐痰、乱丢垃圾,不携带食品、饮料进入教学楼和实验实习场地；

（8）恪守诚信，不抄袭作业，考试不作弊；

（9）爱护公物设施，不随意搬弄、破坏课室物资，不私接电源，节约用电，最后离开教室要关闭光管、风扇、空调等电源。

二

宿舍文明公约

（1）遵守学生宿舍纪律，服从老师、宿管人员和学生干部的管理，主动配合检查；

（2）讲文明，讲礼貌，和睦相处，互让互谅，不争吵、不吸烟、不喝酒、不赌博、不打架；

（3）按时就寝，不在宿舍会客，不留客人住宿，不做影响他人休息的行为；

（4）按时按质完成值日工作，整理好个人物品，尊重他人的劳动，不乱扔垃圾、乱倒脏水，保持室内整洁；

（5）爱护宿舍公共设施，节约水电，不违章用电；

（6）不翻越宿舍围栏，不坐在阳台上，不在阳台上晾晒被服或放置台凳等杂物；

（7）注意防火，不在宿舍内生火和点蜡烛。

三

日常安全公约

（1）遵守学生安全纪律，做好安全防范工作，保证人身财物安全；

（2）在校内自觉佩戴校卡，凭校卡进出校门，没有校卡者说明情况，登记进校；

（3）不攀越围墙、建筑物和攀爬树木；

（4）不在教学楼、宿舍楼走道和阳台打闹追逐，不坐在阳台护栏上或爬窗玩耍，上下楼梯时注意安全有序，不追逐，不拥挤，不争先恐后；

（5）不高空掷物，不携带易燃、易爆、涉毒物品进校；

（6）严格按照操作规程使用机电设备、电脑、电器，不私自接电源；

（7）注意饮食卫生，防止食物中毒，不购买“三无”和过期变质产品，不光顾无牌摊档；

（8）遵守交通规则，外出时注意交通安全，不违章驾驶，不违章乘车，不到铁路上玩耍、逗留、行走；

（9）保管好自己的财物，不向别人炫耀，不擅自使用他人钱、物；

（10）不在校外过夜，不去舞厅、酒吧、网吧等场所，不参与涉黄赌毒活动；

（11）不到江河、湖泊、水塘、水库等危险地方游泳、玩耍；

（12）文明使用网络，不信谣不传谣，不传播负面信息，提高警惕，预防网络诈骗；

（13）不参加任何形式的电信诈骗，不涮单，不出租手机号、银行卡及各种帐户、QQ号和微信号。

四

校园卫生公约

（1）遵守公共卫生守则，自觉养成良好的卫生习惯；

（2）保持校园环境卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾；

（3）不乱涂乱画乱张贴，不破坏公共设施的美观；

（4）做好卫生值日工作，按时按质搞好教室、包干区和宿舍的卫生；

（5）注意个人卫生，不留长指甲，勤洗衣服和鞋袜。

五敬老孝亲公约

十条纪律

一校园出入纪律

周日晚7:00至周五下午4:00非周末休息时间学校实行学生在校管理，期间无特殊情况，未经学校允许不得擅自离开学校。星期五、六晚上经批准允许外出的学生，22:00前必须回校。凡违反者，给予记过及以上纪律处分。

二学生安全纪律

不得参与打架斗殴和地方帮派（严禁组织、参与同乡会或变相同乡会）；不得携带、收藏管制刀具、器械、易燃易爆物品及其他危险物品；不能攀爬围墙、护栏及高空掷物；不到江河、湖泊、水塘、水库游泳，不得无证驾驶机动车，不得在铁路上玩耍、逗留、行走，不能在铁轨上放置任何物品，爱护铁路。凡违反者，给予记过及以上纪律处分。

三学生宿舍纪律

四课堂纪律

上课预备铃响后要立即有秩序进入教室，安静坐好；专心听讲，认真思考，积极回答老师提出的问题；上课非教学需要和未经任课教师批准，不能使用手机，手机统一放置在手机袋；保持安静，不得扰乱教学秩序；不迟到、不早退、不旷课；爱护课室环境卫生和公物设施，不乱丢垃圾、随地吐痰和乱涂乱画，不故意损坏公物设施；上实习实训课，不准随便走窜，未经老师同意，不准擅自动设备、教具等；凡违反者，给予警告及以上纪律处分。   

五仪容仪表纪律

不得纹身、刻字，不准染、电、烫发，不得戴首饰，不穿着奇装异服和过于暴露的服装；男生不留长头发或怪发；星期日晚自修至星期五，在校园内穿着校服，按要求佩戴校卡；不穿背心、短裤（校服除外）和拖鞋进入教学场所。凡违反者，给予警告及以上纪律处分。

六学生考勤纪律

七异性同学交往纪律

倡导同学之间文明交往，互相尊重、互相学习，共同进步；注意异性同学交往尺度，行为不得过于密切；不得进入异性宿舍。凡违反者，给予记过及以上纪律处分。

八禁止学生吸烟纪律

学生不得在校内外任何地方吸烟；不得携带香烟进入学校，在宿舍、教室等场所如有发现则作吸烟论处；不得买卖香烟。凡吸烟者，给予警告及以上纪律处分；凡买卖香烟者，从严从重处罚，香烟没收销毁。

九禁止学生喝酒纪律

学生不得在校内外任何地方喝酒；严禁携带酒水进入学校，在宿舍、校门等场所如有发现则作喝酒论处。凡喝酒者，给予留校察看及以上纪律处分，酒水没收销毁。

十禁止学生带外卖食品饮品纪律

5. 培训课课堂纪律

不迟到，不早退，有事请假。

6. 培训课堂纪律的基本要求

四大纪律：

1.党的政治纪律；

2.党的组织纪律；

3.党的经济工作纪律；

4.党的群众工作纪律。

八项要求：

1、要同党中央保持高度一致，不阳奉阴违、自行其是；

2、要遵守民主集中制，不独断专行、软弱放任；

3、要依法行使权力，不滥用职权、玩忽职守；

4、要廉洁奉公，不接受任何影响公正执行公务的利益；

5、要管好配偶、子女和身边工作人员，不允许他们利用本人的影响谋取私利；

6、要公道正派用人，不任人唯亲、营私舞弊；

7、要艰苦奋斗，不奢侈浪费、贪图享受；

8、要务实为民，不弄虚作假、与民争利。

7. 培训班上课纪律

一是参加培训时严格执行作息时间，不准迟到丶早退丶无故旷课。

二是参加培训时要专心听讲，不准玩手机丶聊天及做与培训无关的事情。

三是参加培训时，要善于思考，与实际相结合，善于动脑，认真钻研，不耻下问，学有成效。

四是参加培训时要善于与老师互动，善于交流培训效果。

8. 成人培训课堂纪律要求互动

纪律教育的长期目标：为了检视长期目标，问问自己最看重哪种人可能非常有用。应该注意的是，你问的应该是哪种“成人”，而不是哪种“儿童”。区别在哪里？

如果考虑的是儿童，你可能会以服从为目标；然而，你不可能认为服从是成人性格的标志。应该牢记，早起的纪律教育会影响人一生的性格，因此，关键是思考什么样的成人对社会的作用最大，而不是仅仅考虑什么样的儿童最容易管理。什么样的品质会对民主社会做出最大的贡献呢？

9. 员工培训课堂纪律

1.课前提前准备，仪容仪表需端正，营造课堂仪式感。

2.课前准备好学具，选择相对安静并利于上课的环境，提前五分钟进入课堂。

3.遵守线上课堂纪律要求，按时上课，不迟到、不早退、不旷课;对于迟到、无故缺课者按以往纪律要求进行通报。

4.听课过程中不得在群内发表与本节课无关的言论、图片、视频等信息。

5.听课过程中不得无故离开课堂。

6.听课过程中最好将手机或电脑固定在桌面，面部正视镜头(直播形式)。

7.连麦回答老师问题过程中，体态端庄，不允许挤眉弄眼，嬉皮笑脸扰乱线上教学纪律(直播形式)。

8.班级开展视频语音会议主动关闭麦克风。不得扰乱教师通知安排事情。

9.请尊重他人的发言，不能出现不礼貌的应答，不能就同一信息多次刷屏。

10.严禁学生在群内随意转发散布关于疫情方面的非官方消息。

11.尊重老师知识产权，未经老师书面同意。不对授课活动进行录音、录像并在网上和自媒体上传播，不私自传播课程资料。

12.请假制度。凡因病或其他特殊情况需请假者，需提供证明，先征得任课老师同意，再报班主任审批。

10. 课堂纪律养成教育

如果孩子上课纪律不好，会影响到别的同学，影响课堂学习氛围，对周边同学的造成困扰，容易分心。

我有个朋友她家小孩一年级的时候，很喜欢在课堂上玩玩具，还有找同桌说话，老师批评了很多次没用，后面还闹到找心理医生咨询了，最后医生建议用她的兴趣爱好去培养和训练专注力，给她报了绘画和书法，经过一段时间的锻炼，真的慢慢改正了。

每个小孩都是不一样的个体，一年级以后的小孩都可以比较好的沟通和表达了，最好可以好好先和小孩交流，知道为什么不能好好上课，然后再针对问题去寻找解决方案。

11. 大专课堂纪律

三好班级评选条件

一、全班思想品德好：有一个团结、高效、奋发向上的班级领导核心，班干部 以身作则，热心为同学服务。团员在班级中发挥模范带头作用。学生操行评定及格率达100%。无违法劣迹生，辍学率不超标。班级具有健康、向上的良好班风，在学校各项活动中表现突出。

二、学习好；班级学风正，学习目的明确，具有勤学好问、互帮互助的良好学 风，在素质教育活动中，积极开展课内外活动。期末学科成绩平均分居年部前列。本项所占比重40%。

三、身体好：班级经常开展健康、有益的文体活动。全班同学能自觉锻炼身体， 具有良好的卫生习惯，学年学期内班级体育达标、体育课平均分、体育竞赛、体育活动名次居年部前列。本项所占比重15%。

四、眼保健操评比名次学年学期内居年部前列。本项所占比重5%。

五、班级物品管理评比名次居年部前列。本项所占比重10%。

六、纪律卫生评比分数居年部前列。本项所占比重30%。

七、任课教师和学校领导班子认定是好的班级。