染发知识大全(染发小常识)

1. 染发小常识

想要成为一名优秀的烫染师，有很多的基础是必须要学习的，只有这样才能够更好的被客户所认可，并且在不断提高基础知识的同时，自己的实践能力也在不断的进步，作为一名烫染师，必须要学的12个点：

1.首先最重要的是进行染色，这就是改变头发颜色的一个基础步骤。

2.将头发中还有一些天然色素漂白或者是直接褪色。

3.一些人造色素在漂白或者是褪色的过程中，有些深浅不一，但是又不能够一次成型，这个时候就要用到洗色。

4.补色，是对于每个新生头发的一种暗示。

5.改变原来头发的颜色，然后再次进行加深或者是变浅。

6.恢复到之前的颜色，这也是一个学习的步骤。

7.需要了解算出来的最终颜色效果。

8.需要在原有头发色彩的基础上进行不同色彩的搭配，无论是添加或者是采取其他的办法。

9.头发需要有一个深浅不一的造型。

10.将头发的颜色进行色调的变化，形成不同的视觉效果。

11.染发过程中残留在头皮上的色素进行稀释或者是清理。

12.在进行染发的时候，同时与漂白一起进行。

以上就是关于烫染师必学的12个点分析，

2. 染发的常识

美发三原色是红、黄、蓝，

头发颜色也是由此三色构成，三色相加出现的是接近黑色。

蓝色素分子为8000，红为4000，黄为2000，也就是蓝色素最小，黄色最大。所以漂发时最容易脱落的是蓝色，蓝色脱落后，透光性增加，所以可以逐渐看到红与黄的相加色，近似棕。继续漂发，中等大小的红色会比黄色先脱落，所以漂到最后是黄色，黄色最大，基本上是无法完全漂掉的，如果想做成无彩系，及白或灰，就需要用对冲色。

类比色轮，色轮某一个颜色正对面的，就称为该色的对冲色，也称抵消色，黄色的抵消色是蓝与红的相加，类似紫。但这里有个量的问题，紫为6000，黄为2000。只能用相当与头发总色素的1/3的紫来抵消剩余的黄，如果头发呈黄，代表头发已经去掉了大量色素，补充色是非常容易的，甚至不需要双氧。

3. 染发小知识

虽然你发错地方了，我还是回答你一下吧。

染发最主要的是分区，分好了区在均匀的分成发片，左手持发片右手染发梳，距离发根处越近越好并且不要染到头皮。均匀快速的刷几下在（梳几下这是重点）。让染色剂吃透。剩下的发干和发梢比较好处理。建议你去美发吧再去求教一下。

再见！

不谢！

4. 关于染发的基础知识

先将橡皮帽戴在头发上，再用勾针将头发从橡皮帽的小眼中一一挑出来进行染色。洗后效果自然，有明显的线条感。

二、块染法

将染发剂整片涂抹在头发局部，使之呈现块状的特殊造型，通常用来制造舞台效果。

三、条染法

是将需要强调线条效果的发丝染色，以增强发型的线条及立体感。

四、点染法

这种染法一般不规则，没有一定的染发方向或顺序，染发时你认为发型需突出哪里，就在该部位点上染发剂即可。

5. 染头发的须知

染发所需时间要分什么颜色而定。如果要染的色是自己头发本来的颜色时间久很快， 一般在40分钟到一个小时左右 ，如果是其他颜色，要在1个小时到2个小时不等。而且染发时间和头发长短没有太大关系。

每次染发的间隔时间，最好是在3个月以上，因为毛鳞片的修复需要大概90天的时间，等头发修复好了以后再染发，这样对头发没有那么大的伤害，但是还得注意，做头发时最好不要烫、染一起做，因为这样对头发的伤害特别大。染过的头发，需要细心护理和保养才能延长保质期，要不然就会乱糟糟的，枯黄开叉，造成困扰人的脱发问题。

另外，染发时，要购买正规的品牌药水，要亲自看着理发师开药水盒子，以免以次充好，以旧充新。此外，不建议漂染成很淡的颜色，会对头发造成比较严重的损伤。

具有过敏体质和有过染发过敏反应经历的人，应慎重染发；尽量减少染发频率。

6. 染发必备小知识

染发是现代化妆最常见的手段之一，是利用植物的（如油梨果、指甲草、何首乌等）或者化学的色素，把头发的颜色染成想要的颜色。是现代理发店最常见的服务之一。

染发的用途主要有二：一为了染黑来遮掩白发； 二是为了时尚，随心情改变头发的颜色，配合服饰和妆容，充分显示自己的个性。染发已经成为时尚，年轻人可以随心情改变黑发的颜色，配合服饰和妆容，充分显示自己的个性；而中年人由于不断长出白发而不得不频繁地染黑。

染发分植物和化学性质。植物的特色是不伤害身体，缺点是颜色单一。化学染发污染严重，而且破坏血液系统。植物染发已经被逐渐的被人们接受，而且，宣传植物染发和研究植物染的机构已经越来越多。

化学染发改变的是头发的自身结构和腐蚀头皮的过程，氨腐蚀和侵害毛囊。植物染发是物理过程，滋养元素像一层膜一样附着在头发和头皮上，滋养和呵护头发，滋养毛囊。像切开的苹果一会会有氧化膜覆盖在苹果上一样，植物染发就是利用物理的氧化过程使滋养成分附着在头发和头皮上。

植物染发是有效避免和远离化学损害的染发方式。它和化学染发有这本质区别，化学染发利用化学物质改变的是头发的结构，植物染发是护理和滋养的过程。但是植物染发就一个颜色，黑发护理后是褐色，白发护理后是酒红色。因此化学染发后可以用海娜粉护理修复，进行护理。海娜粉是植物染发的代表。海娜粉老百姓叫它指甲花，在印度、中东等地称为海娜，其自身带有天然红棕色素，它的汁液可以染指甲和修饰自己。植物染发，是从植物中提炼出来的精华，相对温和。

7. 染头发基本知识

黑色头发是我们亚洲女性最常见的发色，有些人说黑色头发显老气，那不一定，皮肤白白嫩嫩的女生染黑色头发是很好看的，还能提升整个人的气质。

黑色头发显老还是显小

显老还是显小和颜色没有必然关系。比如不同的发型，其实会有不一样的效果。卷发的黑色可能会显得老气，直发的黑色会显得更清纯。总之，无论是显老还是显小，这都是要根据具体的发型还有具体的人的脸形，个人形象进行搭配的。黑色的头发并不会显老，如果肤色暗黄，气色差在黑发的衬托下就会显老气。东方女性是以黑色长发为主的，黑色长发不论在哪个年龄都看起来自然一些，但是不是每一个人都可以驾驭这种黑色发质，有些皮肤较黄的女性就不适合。

黑色发质适合皮肤较白的女性，像很多影视剧中的女主都是拥有着乌黑秀丽的长发，搭配上白皙的皮肤、长相清秀，再配上温柔的眉眼，东方女性的优雅气质便由内而外的散发出来。拥有这样头发的女生给大家留下的是清纯脱俗的印象，头发大多是不加修饰，或者制造自然感觉的微卷，所以带给大家的是一种单纯的原生态美。这也是黑色的头发的优点。但是，天生皮肤黑的女生们不适合过黑的发色，可以用其他方法来提亮肤色，比如说将黑色头染成棕色或者其他颜色，就能够使你的皮肤变得更好。时尚的金棕色也可以做到这一点，咖啡色也是不错的一款发色。虽然黑色头发很显气质，但是不一定显白，所以肤色太黑的话不要再执着黑色了。

8. 染发注意啥

别的品牌不太清楚，我给家里人用的是珍草堂这个牌子，染发的时候，都特别注意用膏量得把头发涂抹均匀，时间40分钟，常温无需加热。另外，尽量不涂抹在头皮上，不小心碰到皮肤上快速用毛巾擦掉.

9. 染发小常识的文案

1.说好一起到白头，为何中途染了头。

2.说好一起到白头，你却偷偷焗了油，不仅焗了头，你还染了眉。

3.老妈发型改变，精神多了。

4.望着镜子，看见自己的发型，有仲想砸镜子的冲动！

5.染的好就上瘾，染不好就哭瞎。

6.我自己在家染头发，比我花一千块染的还好看！

7.自从染了这个发色，所有人都说我变白了。

8.青丝已去，白发染头，要快乐的往前走！

9.要过年了，剪个头发，染个颜色，换个心情！

10.我已染了我的发，染段了所有牵挂。

11.染了头，秒变村姑。

12.换发型好烦啊啊啊，又开始蠢蠢欲动想奔去理发店了。

13.鼓足勇气染头发做发型，发色简直不要太拽！

14.头发到底是漂染还是不染。

15.说好了一起瞎染头，你却偷偷学会了适合自己的选色大法！

16.头发染的好叫有范，染得不好像要饭。

17.说好一起去旅游，你却给我染了头，我恨呐。

18.待时光染白了头发，但愿仍旧等你回心转意如芳华。

19.染头发，染完感觉像换了个头。

20.闲着无聊，给自己染个头吧！

10. 染发知识笔记

　（一）形象礼仪

　　1、衣着整洁、得体、协调、朴素、大方，不得穿奇装异服，不得穿不符合通中学生身份的时装，提倡平时穿衣服，参加升旗仪式和重要集体活动，一律穿校服。一律佩戴校徽。

　　2、男生理学生式、西装式头发，不留长发（两侧头发不遮住耳朵）（前额的头发不超过眉毛）和胡子，女生扎辫子或剪童花头、短发，不留披肩发。男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。

　　3、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超过2厘米）、冰鞋等不适合在校穿着的其他鞋子。

　　4、帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。上课、参加集会一律脱帽。

　　5、雨衣雨伞要装入塑料袋中，以免雨水渗出淋湿地板、地面。购物、作客、乘坐公共汽车要脱下雨衣，以防沾湿他人和座位。要注意拿伞姿势，以免戳伤他人。

　　6、每天佩戴校徽，团员还要佩戴团徽、校徽，团徽佩戴于左胸前校徽下。

　　7、男女同学一律不得佩戴任何饰件，不佩带手机.MP3.游戏机等。

　　8、进校门主动下车，接受门卫和值勤同学的迎接和检查，不在校园骑车。

　　9、进出校门或进出其他单位应主动出示出门证，受到门卫检查时，不得作出粗暴的反应或其他不良表现。

　　11、在路上和老师相遇时，应主动向老师问好；进出门口、上下楼梯，遇到老师，要让老师先走；在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。

　　（二）课堂礼仪：

　　1、预备铃响后，坐在位置上作好课前准备，静候老师上课。迟到了要喊报告，经老师允许后，才能进教室。

　　2、老师示意上课后，班长号令“起立、立正”，老师喊“同学们好！”同学们喊“老师好！”（并向老师鞠躬30度）待老师示意坐下后方可坐下。老师示意下课后，班长号令“起立、立正”，老师喊“同学们再见！”同学们喊“老师再见！”（并向老师鞠躬40度）待老师示意解散后方可休息。有老师听课，让老师先离开教室。

　　3、举手发言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。

　　4、对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。如有意见，可在课后与老师交换。

　　5、注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。

　　6、课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注的听讲，积极思考问题并举手发言。不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。

　　7、回答老师提问，应站立端正不吊儿郎当；虚心听取老师的教诲,接受师长教育。

　　8、下课离开教室时，让老师先行。

　　（三）校园礼仪

　　1、校园内禁食口香糖，提倡勤俭节约，用好一日三餐，严禁在食堂以外的地方吃零食喝饮料（教室内饮用纯净水除外）。

　　2、要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。

　　3、认真打扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰，不在教室里打球打扑克等其他体育活动。

　　4、遵守用膳制度，排队购买饭菜，注意用膳卫生，不浪费粮食。用膳时不讲话，用膳完毕及时离座并将餐盒摆放到指定位置。

　　5、文明用厕，爱护卫生设施。

　　6、不许吸烟、喝酒、、看黄色影视、书刊，不得进营业性游戏机房、网吧，不参与迷信邪教活动。

　　7、放学后及时回家，不在小摊点上购物，不在马路边吃东西。

　　8、与人交谈、态度要诚恳，语调要亲切、温和，公共场合不与他人大声交谈、打闹。

　　9、向别人问话时，要和气大方，吐字清楚，意思明白；回答别人时，应谦和、朴实、含笑、耐心。

　　10、交谈中要注意站相和坐相。不做任何损害个人形象的小动作。

　　11、长者到场要用短暂的起立以示敬意，有人给你沏茶，应略为欠身以示谢意。

　　12、要注意使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等常用礼貌语。

　　13、对残疾人要尊重、扶助、礼让，不要指指点点、议论纷纷，不要给他们起绰号。

　　14、作业要按时交。如果有不会的题要及时向老师或同学请教。不得抄作业。

　　15、在学校要和同学团结友爱。

　　（四）同学交往礼仪

　　1. 同学之间要平等待人，相互友爱，主动帮助有困难的人，尊重他人的生活习惯，遇到同学应主动打招呼，态度要热情、诚恳。

　　2．同学之间免不了相互借用东西，但是必须做到有借有还，不能随便乱用他人物品。要注意言行一致，说到做到。如有需要，应及时征求他人同意，不能自说自话，拿了就用。

　　3．同学相处要自尊自爱，不要热衷于接受他人的馈赠。

　　4．同学之间谈话要注意场合，掌握分寸，态度要诚恳、谦虚，真诚对待每一位同学，只有这样才能为他人所接受，并得到他人的尊重。

　　5．在集体生活中，要顾全大局，遵守规章制度，要按照大多数人的意志做事，千万不可我行我素。

　　（五）校园与公共空间礼仪

　　1、爱护校园的花草树木。校园是我们生活学习的地方，整洁的校园环境会让学生更好地学习，老师愉悦地工作。作为学生要爱护校园的一草一木，自觉保护校园环境。

　　2、爱护校园的体育设施。体育设施是为学生锻炼身体和进行体育活动所准备的，爱护体育设施是确保体育场地充分使用和身体锻炼的安全有效的保障，也是健康身体的必要保证。

　　3、爱惜教学设备。教学用具是教师为了更好地向学生传授知识的辅助教具，是沟通抽象和具象的纽带，学生应该自觉爱护这些公共财物。使用时要小心，拿时要稳，放时要轻。

　　4、讲究卫生保护环境。有些同学爱拿教师教学用的粉笔，在教楼、教室的墙上乱涂乱画，这些都是不应该的。还有的同学没有良好的卫生习惯，随地吐痰，随手乱扔纸屑和食品包装袋，这些毛病也要努力克服。

　　5、举止要文明。校园活动时，有的同学在校园内追逐打闹，横冲直撞，高声喊叫，没有一点斯文的表现。在校园里，如果不是因为特殊情况是不能随意跑动的，因为学校里有很多人走路，如果不遵守秩序，乱跑乱撞是很容易出事故的。尤其是上下楼梯时更要按要求靠右慢行，千万不能骑在扶手上往下滑。

　　6、爱护桌椅，维护班级纪律和环境。不能在教室里追逐打闹；爱护桌椅，不能用小刀在桌子上刻划留纪念，杜绝灰色的“课桌文化”；不得高声喧哗，影响他人；同时更要做好值日保持整洁的卫生环境。

　　7、用语文明，不说脏话。无论是校园还是班级甚至其他公共场所，学生应该注意文明用语，不说脏话。对所有老师教职员工或学生无论

学生礼仪常识2

　　一、学生文明礼仪常识

　　1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

　　(1)上课：上课5分钟前要作好课前准备，书籍、文具等摆放在课桌前角上。上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先喊报告，得到教师允许后，方可进入教室。

　　(2)听讲：在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。课堂上应独立完成作业，不随便离位走动，不吃东西。

　　(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。

　　2、尊师礼仪：见到老师要主动打招呼，向老师问声好（老师好）；放学时，向老师说声再见；与老师交谈应面对老师，神情专注，认真听老师讲话，离开时有礼貌地向老师道别（谢谢老师或再见）。学生进老师的办公室时，应先喊报告，经老师允许后方可进入。在老师办公室讲话声音要适度，不要影响到其他老师办公；离开老师办公室的时候，也应先向老师询问：“我可以走了吗？”经老师同意后，方可离开，关门要轻；在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品；学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

　　3、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。会使用文明语言（××同学，请帮帮忙），会问候（××同学好，××同学早），会招手，会微笑，会鼓掌，会道歉（对不起，请原谅），会右行礼让，互相帮助，不说脏话，不打架，不取给同学起外号。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。不小心碰到别人后，要及时主动承认错误，说话语气要友好；对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。

　　4、会议礼仪：集合时要分班整队入场，动作要快、静、齐，并按指定位置入坐（站），

　　坐（站）姿要合要求，不讲话，不走动，不吃东西，不搞小动作，不起哄，不给会场留下一星半点的杂物，离开会场时有秩序，遵守会场纪律。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。升旗时，全体学生应列队整

　　齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗

　　冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。

　　5、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。发现违纪学生，要礼貌地劝说、教育，及时给予制止。如“请您不要随地乱扔纸屑。

　　请您拾起来，放进垃圾箱内。”

　　6、 升旗礼仪

　　（1）立正站立。

　　（2）行注目礼。

　　（3）认真听国旗下讲话。

　　（4）唱国歌时要严肃，